陆军装甲兵学院于2017年7月由原装甲兵工程学院、装甲兵学院、装甲兵技术学院调整组建，副军级，辖院本部、蚌埠校区和士官学校。院本部地处北京卢沟桥畔，前身是1953年在哈尔滨成立的军事工程学院(哈军工)装甲兵工程系；蚌埠校区地处安徽省蚌埠市蚌山区，前身是1950年在天津成立的坦克学校；士官学校地处吉林省长春市经济技术开发区，前身是1951年在长春组建的第三战车编练基地。学院历史悠远长久，设施齐全，环境优美，办学底蕴深厚，军事特色鲜明，实战化氛围浓厚。

　　学院是军事高等教育院校，主要面向陆军、海军、空军和武警部队，培养装甲兵军官、士官，是全军装甲兵人才教育培训基地、装甲兵战法训法与陆上突击装备技术创新研究基地、陆军合成部队建设咨询与服务基地、装甲兵优良传统和先进文化创新传承基地、陆军院校对外合作交流窗口。院本部是装甲兵生长军官培养主阵地和高层次人才教育培训基地，蚌埠校区是装甲兵指挥军官任职培训基地，士官学校是装甲兵士官培训基地。随着国防和军队改革的不断深入，陆军全面改革、整体重塑，合成部队成为作战力量主体，学院已成为培养合成指挥员的主渠道、主阵地。

　　学院拥有以工学和军事学为主体、多学科交叉融合的综合性学科体系，形成了覆盖装甲兵作战指挥、侦察情报、装备保障等全环节，陆军主战装备机械、控制、信息等全技术，装备论证、研制、试验、使用、维修到再制造等全寿命的学科专业布局。有5个博士后科研流动站；6个一级学科博士学位授予权；10个一级学科硕士学术学位授予权，2个军事领域和4个工程类别硕士专业学位授予权。有4个军队“十三五”重点建设学科专业领域、2个军队重点学科、3个北京市重点学科；开设16个本科专业。

　　学院师资队伍实力丰沛雄厚，现有国务院学位委员会学科评议组专家3人，“求是奖”获得者5人，国家“万人计划”教学名师1人，国家高层次人才特殊支持计划（万人计划）3人，国家百千万人才工程国家级人选4人，全军杰出专业方面技术人才奖获得者1人，国家有突出贡献的中青年专家2人，军队科技领军人才及培养对象4人，军队学科拔尖人才及培养对象8人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，全军优秀教师19人，全军优秀教育工作者1人，获国家自然科学基金杰出青年基金1人、优秀青年基金1人、军委科技委卓青青年基金1人，享受政府特殊津贴21人。

　　学院教学科研条件优越，成果突出。建有以1个国防科技重点实验室、1个国家工程研究中心、1个国家级实验教学示范中心、3个全军重点实验室和陆军数字化部队模拟训练中心为代表的各类实验室、专业教室286个，建有覆盖军事共同、兵种专业、综合演练各类训练场地（馆）64个。2017年调整组建以来，获国家级教学成果奖6项、军队级教学成果奖113项，获国家（军队）级教学能力比武竞赛奖11项、陆军级教学能力比武竞赛奖6项，获国家级科技进步奖1项、军队（省部）级科技奖励35项。

　　经过多年努力奋斗，学院整体办学实力慢慢地加强，教学、科研、育人取得丰硕成果。学院是全军最早开展本科学历教育和研究生教育的院校之一，先后承担“指技合训”“合训分流”人才教育培训模式改革、生长干部学员军政基础集中强化训练、毕业学习成员联合考核等全军重大人才教育培训试点任务，在初级指挥军官培养方面始终走在前列；圆满完成北京奥运安保、国庆60周年防爆安检、“9.3”阅兵合唱等国家和军队的重大任务；承担陆军数字化部队建设、“高新工程”装备培训、集团军信息系统装备综合集成建设培训，为陆军信息化建设提供了有力支撑；承办全军“基地化、网络化、模拟化”军事训练成果展示、陆军轻型高机动部队装备展示、非公有制企业高科技成果展览暨军民融合高层论坛、全军后勤和技术保障装备观摩等重大活动，经受了重大任务考验，在军内外产生广泛影响。作为“陆战之王的摇篮”，毕业学习成员中，许多已成长为军、师、旅、团级主官和装备保障、装备建设领域的领军人物，在陆型建设中发挥了重要作用。

　　学院是全军首批对外开放单位，先后为50多个国家和地区培训外军留学生3500余名，接待了80多个国家300余批次军事代表团。近年来，先后圆满完成了美国国防部长、俄罗斯陆军司令、驻华武官团参访和“中外记者进军营”等重要外事活动，是我军开展国际军事交流的重要窗口。

　　在新的历史起点上，学院坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习强军思想，全面落实新时代军事教育方针，坚持立德树人、为战育人，努力培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才，努力向世界一流兵种高等教育院校目标阔步前进。

　　根据国家教育部和军委机关通知安排，陆军装甲兵学院2021年对全国24个省（市、自治区）招收普通高中毕业生，共招收普通高中毕业生411名。详情见计划表。

　　学员在校四年学习期间，完成本科学历教育和首次任职培训，培塑绝对忠诚的政治品格、过硬的军事指挥本领、厚实的科学文化基础、扎实的学科专业功底，系统掌握本科高等教育专业和首次任职培训专业的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能，具备良好的创新实践、沟通协作、领导组织等职业发展的潜在能力，胜任分队指挥岗位，成为德才兼备、军政兼通、指技兼优的装甲兵初级指挥人才，为未来成长为军队骨干军官奠定坚实基础。

　　主要学习高等数学、大学物理、工程力学、机械设计及理论、电子电工与计算机、工程制图、机电一体化技术、机械控制技术、装甲车辆系统分析、装甲车辆行驶原理以及作战指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事装甲车辆和地面无人系统平台总体与推进系统技术探讨研究、高技术装备使用维护以及作战指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军合成部队坦克分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电工电子与计算机、电力电子技术、电气自动化原理与系统、陆战平台综合电子系统、陆战平台电气系统、车辆电传动技术和作战指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事陆战平台电气电子系统技术探讨研究、运用维护以及作战指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军合成部队坦克分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电路原理与电子技术基础、高频电子线路、通信原理、计算机网络、军事通信技术、战术通信系统和装甲兵分队战术、装甲兵分队训练、装甲装备信息通信等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事军事通信新技术探讨研究、通信装备运用与维护、战术通信系统网络设计规划以及作战指挥、组训施教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军合成部队坦克分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电子电工与计算机、机械基础、人工智能导论、工程光学、激光原理与技术、光电探测技术与应用、数字图像处理、目标定位跟踪技术、电子对抗技术和侦察指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备在国防军事领域从事光电信息科学与工程研究、高新光电侦察技术武器装备使用维护以及侦察指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军合成部队装甲侦察分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、工程力学、电子电工与计算机、机械工程基础、工程材料与加工基础、人工智能导论、武器系统与工程概论、装甲装备构造与原理、车载武器分析、武器检测与故障诊断、装备维修工程及保障指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事武器装备仿真评估、检测诊断、使用维护、管理保障以及保障任务规划、保障指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是空军装甲装备维修保障分队初级指挥与技术军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、工程力学、电子电工与计算机、机械制图、机械设计、工程材料、装甲装备构造与原理、装甲车辆技术使用、装备维修管理以及保障指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事装甲车辆和地面无人系统平台总体推进系统故障诊断、使用维修、管理保障以及保障指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军装甲装备维修保障分队初级指挥与技术军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电工电子与计算机、机械基础、军事历史、军事思想、军事战略与谋略、联合作战、军队管理、军事地形学、军事运筹学、指挥信息系统、陆军合同战术学以及作战指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、兵棋推演、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备厚实的信息化作战指挥理论素养和较强的作战指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军合成部队坦克分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电工电子与计算机、机械基础、人工智能及应用、自动控制原理、计算机控制技术、火力控制技术、智能决策与规划、武器制导与控制技术、战场环境感知以及作战指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事装甲装备火力指挥与控制管理系统技术探讨研究、运用维护以及作战指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军合成部队坦克分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电子电工与计算机、机械基础、人工智能及应用、自动控制原理、计算机控制技术、无人系统通信基础、战场环境感知、自主运动控制、无人系统任务规划、以及地面无人系统平台侦察指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事无人系统技术探讨研究、无人装备使用维护以及侦察指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军合成部队装甲侦察分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电工电子与计算机、数据结构与算法、人工智能导论、指挥控制原理、战术指挥信息系统、作战数据基础与应用、军事大数据概论、辅助决策技术和作战指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、指挥信息系统专业综合训练、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事信息化作战辅助决策、战场信息综合管理、指挥信息系统技术探讨研究、运用维护以及作战指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军合成部队装甲指控通信分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电子电工与计算机、军事运筹学、建模与仿真原理、作战仿真、战场可视化、A与作战指挥、作战仿真数据分析与评估以及作战指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、兵棋推演、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事武器装备仿真系统和训练仿真系统技术探讨研究、高技术装备使用维护、作战方案推演评估以及作战指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是武警部队装甲步兵分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电子电工与计算机、管理统计学、项目规划与管理、管理信息系统、管理优化技术、军事管理建模方法及应用、军事大数据技术应用以及作战指挥、军事训练、装备运用等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事军事管理规划计划、优化决策、信息管理以及作战指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是武警部队装甲步兵分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、工程力学、大学化学、机械工程基础、电子电工与计算机、材料科学基础、材料工程基础、材料性能学、材料成形基础、装备综合防护、装备服役环境与失效分析、装甲兵分队作战指挥、军事训练、装甲装备构造与原理等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事军事装备材料运用、管理维护以及作战指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是海军陆战队突击车分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、电路原理与电子技术基础、人工智能导论、信号与系统、战场侦察技术、地理空间情报概论、战场情报处理与分析、无人侦察系统导论、战术侦察情报系统、装甲侦察情报装备构造与原理，以及侦察分队指挥、分队组训与管理、战斗（操作）技能等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具有全球视野、战略思维和情报意识，具备从事侦察情报技术探讨研究、情报侦察分析整理、高新侦察技术武器装备使用维护以及侦察指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军合成部队装甲侦察分队初级指挥军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、工程力学、电子电工与计算机、机械工程基础、人工智能导论、失效分析技术、装备再制造技术、装备综合防护、装甲装备构造与原理以及陆军合同战术基础、参谋业务基础、保障指挥与行动、装甲兵分队管理、装甲装备运用、装备战场抢救与抢修等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事装备再制造工程设计规划、装备3D打印技术应用、装备管理使用、抢救抢修以及保障指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是海军装甲装备维修保障分队初级指挥与技术军官。

　　主要学习高等数学、大学物理、工程力学、电子电工与计算机、机械工程基础、人工智能导论、装备保障工程基础、装备保障建模理论与方法、装甲装备构造与原理以及陆军合同战术基础、参谋业务基础、保障指挥与行动、装甲兵分队管理、装甲装备运用、装备战场抢救与抢修等相关课程，参加部队实习、毕业综合演练等实践环节锻炼，具备从事装备保障技术探讨研究、装备管理使用、抢救抢修以及保障指挥、组训任教与部队管理等工作的能力。学员毕业后第一任职岗位主要是陆军装甲装备维修保障分队初级指挥与技术军官。

　　陆军装甲兵学院辖院本部、蚌埠校区和士官学校。院本部为原装甲兵工程学院，地处北京市丰台区卢沟桥畔；蚌埠校区为原装甲兵学院，位于安徽省蚌埠市蚌山区；士官学校为原装甲兵技术学院，位于吉林省长春市经济技术开发区。生长军官本科学员主要在院本部（北京）学习生活，根据不同学习阶段需要到蚌埠校区学习，士官学校主要承担士官培训任务。

　　招生对象为参加全国普通高等学校招生统一考试的高中毕业生，限理工类，选考科目包含物理，外语语种限英语；未婚，年龄不低于17周岁且不超过20周岁（截止当年8月31日）；政治考核合格，志愿为国防事业服务，符合军队院校招收学员政审条件；体检条件符合《中国人民招收学员体格检查标准》，拥有非常良好的气质和强健的体魄；高考文化成绩在当地一本线、你院招生按哪些步骤进行？

　　我院属军队院校提前批次录取，未被我院录取的考生，不影响参加地方高校各批次录取。

　　对于体格复查不合格的，送军队体系医院，在排除可能的干扰因素后再次复查，精神类疾病送专科医院明确诊断，再次复查仍不合格、确实不宜在部队服役的，取消入学资格。对于急性病和军事训练伤，自新生报到之日起3个月内可以治愈、不影响在部队服役的，不作退回移交；确实不宜在部队服役的，取消入学资格。

　　经高考录取的本科学员，复查合格后，按有关法律法规办理入伍手续，即为现役军人，享受供给制军校学员待遇：学习费用由军队承担，衣食住行和医疗费用由学院按标准供给；在校期间，统一着陆军军装，佩戴学员肩章；按月发放学员津贴和伙食费，津贴费标准入伍后1150元/月，以后每年递增100元；伙食费标准每天约32元；每年按规定报销探亲路费；家属享受军属待遇。

　　学员在校期间进行全期综合素养评定，依据“德、智、军、管、创”各方面综合表现，进行量化加权评定。学员综合评定作为确定分配工作单位的基本依据。毕业学习成员依据综合评定排名顺序，在本专业分配计划明确的分配单位范围内，依次提出个人分配志愿。分配政策制度、综合素养评定结果、分配计划方案等进行全程公开公示。